Buchwoche öffnet Fenster in fantastische Geschichten

Einmal im Jahr nehmen wir uns in allen Klassen Zeit, Bücher zu lesen, die Geschichten darin zu bestaunen und eigene Geschichten zu erfinden. Denn häufig laden die Bücher ein, sich zu überlegen, wie es denn am Ende ausgeht oder auch ausgehen könnte.

„Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ (Martin Balscheit) befasste die Kinder in den Schuleingangsklassen. „Der Fall Samson“ (Barbara Rath), eine Detektivgeschichte ließ die Kinder Lösungen suchen, wo denn nun der verloren gegangene Kater sich versteckt hatte. Die Kinder der Klasse 4 erhielten von der Stiftung Lesen ein Geschenk: „Das geheimnisvolle Spukhaus“ (Henriette Wich) wurde als Buch extra für den Welttag des Buches geschrieben, um Kinder der Klassen 4 mit einer neuen Geschichte zu begeistern…

Ich schenk dir eine Geschichte… weiterlesen →

Als immer wiederkehrende Feier ist das Maifest im Rahmen des Jahreslaufes der OGS eine feste Größe und bei allen Teilnehmern sehr beliebt. Groß und Klein nimmt sich Zeit zusammen zu feiern, sich zu informieren und auszutauschen.

Dabei kommt das Programm nicht zu kurz. Aus den Arbeitsgemeinschaften präsentieren die Kinder Ergebnisse und führen auf, was sie gelernt haben.

Die Eltern engagieren sich mit köstlichen kulinarischen Beiträgen und tragen so zum Gelingen des Festes bei.

Beste Grundschule im westfälischen Ruhrgebiet

Eine Delegation von Kindern der Klasse 3 und 4, einigen Eltern und Lehrern nahm an der Preisverleihung des Schulpreises Wirtschaftswissenschaften der IHK-Dortmund teil. „Ehrenpreisträger des Schulpreises Wirtschaftswissen ist die Paul-Gerhardt-Schule Holzwickede“, so verkündete der Ehrenpräsident der IHK Udo Dolezych.

Arbeitsgemeinschaften in Klasse 3 und 4 gelten als Leuchtturmprojekt

Die Arbeitsgemeinschaften sind zentraler Bestandteil von Lernen und Leben an der Paul-Gerhardt-Schule und Ausdruck einer gemeinschaftlichen und partnerschaftlichen Erziehung der Kinder durch Eltern und Lehrer und damit gelebte Kooperation. Die ausschließlich von Eltern durchgeführten Angebote sind gelebtes ehrenamtliches Engagement in einer Dimension von etwa 1000 Zeitstunden jährlich! Diese AGs werden nunmehr seit mehr als 15 Jahren an der Schule kontinuierlich angeboten. Wir sehen hierin eine besondere Chance, die Kinder zusätzlich zum Stundenplan sowohl in ihren kognitiven, besonders aber auch in ihren sozialen und emotionalen Fähigkeiten zu fördern. Der Einblick in verschiedene Arbeitswelten, Arbeitstechniken, Berufe, Handwerke unterschiedlichster Art, sorgen für eine sinnvolle Kopplung von spezifischen Inhalten dieser Angebote, einem kindgerechten Zugang, verzahnt mit der Praxis, z.B. bei Besuchen in Handwerksbetrieben.

Stadionbesuch als Geschenk an die Schule

Die IHK würdigte das Engagement aller Beteiligten mit einem großzügigen Geschenk. Die beteiligten AG-Eltern und Lehrer und natürlich die Kinder der Klassen 3 und 4 werden schon bald das Dortmunder Westfalen-Stadion besuchen. Darauf freuen wir uns schon jetzt!!

Hier geht es zur Seite der IHK, demnächst auch mit einem Film von der Preisverleihung.

Hier geht es zur Fotogalerie der Schule.

Bitte unterstützen Sie unsere Schule mit dem Projekt „Bienen machen Schule“

Schwerte, 5. Mai 2017. Sich für Schulprojekte in der Region einsetzen – das ist bei der SpardaSpendenWahl möglich. Ab sofort startet die Online-Abstimmung für den Wettbewerb, der diesmal unter dem Motto „Wir schaffen gemeinsam mehr“ steht. Daran nehmen Grund- und weiterführende Schulen aus dem Geschäftsgebiet der Sparda-Bank West mit Projekten in drei Größenkategorien teil, bei denen der Gemeinschaftsgedanke im Vordergrund steht. „Alle Internetnutzer sind nun eingeladen, unsere Wettbewerbsseite zu besuchen und ihre Stimme abzugeben“, berichtet Andreas Blöink, Filialleiter der Sparda-Bank in Schwerte.

Der Stand der Abstimmung: Bereits vier Schulen aus Schwerte und Umgebung sind diesem Aufruf gefolgt. Darunter die Städtische Gesamtschule Schwerte, das Schwerter Ruhrtal-Gymnasium, die Peter-Weiss-Gesamtschule aus Unna und die Paul-Gerhardt-Schule aus Holzwickede. Die kostenlose Abstimmung ist vom 3. Mai ab acht Uhr bis zum 1. Juni 2017 um 18 Uhr möglich und ganz einfach: Dafür unter www.spardaspendenwahl.de auf den Button „Abstimmen“ neben dem jeweiligen Projekt klicken und die Mobilfunknummer angeben. Anschließend treffen per SMS drei Codes ein, mit denen sich durchaus auch für verschiedene Projekte innerhalb von 48 Stunden abstimmen lässt.

Eine Übersicht ist unter www.spardaspendenwahl.de/karte aufrufbar.

Beste Schule in der Kombiwertung

Unsere beiden Teams Borussia Dortmund und Juventus Turin konnten stolz und absolut zufrieden den Platz verlassen. Beide Teams hatten sich in der Vor- und Hauptrunde bravourös geschlagen und eine Menge an Toren geschossen und auch Tore verhindert. Dies, weil mit Jesko und Julius die Besten zwischen den Pfosten standen.

Die Teams wurden wie jedes Jahr durch die erfahrene Hand von Stefan, Mike und Winni vorbereitet und spielerisch und taktisch auf ein sichtbar hohes Niveau trainiert. Sowohl die mitspielenden Mädchen, als auch unsere Jungs konnten zeigen, dass sie als Mannschaft spielen, die Mitspieler sehen und zusammen Tore zu erreichen und zu verhindern wussten.

Gratulation zu den TOP-Platzierungen und zum Vizemeister 2017

Hier ist das gesamte Team der Paul-Gerhardt-Schule

Kinder der Volti-AG lernen mit „Lucas“ an der Longe

11 Mädchen aus den Klassen 2-4 lernen in der neuen Volti-AG eine ganz neue Welt kennen. Mit „Lucas“ einem stattlich schönen Wallach lernen die Kinder nach und nach kleine Kunststücke kennen, die sie mit und vor allem auf dem Dressurpferd schaffen.          

In jeder Stunde wird es daher sehr sportlich: Pferd und Kinder wärmen sich auf und dann werden die zuerst ohne Pferd geprobten Kunststücke in Bewegung auf dem Pferd umgesetzt. Anstrengung und Spaß gehören also zusammen, wenn der Traum vom „Glück auf dem Rücken eines Pferdes in Bewegung“ in Erfüllung geht.

weitere LEGO-Techniksets in der Schule angekommen

Das zdi-Netzwerk Perspektive Technik, das von der Stiftung Weiterbildung der Wirtschaftsförderung Kreis Unna (WFG) koordiniert wird, unterstützt in Kooperation mit der KARL-KOLLE-Stiftung 20 Schulen aus dem Kreis Unna mit Lego-Technik.  Im Rahmen einer kleinen Feierstunde überreichten Anica Althoff und Anita Flacke vom zdi-Netzwert Perspektive Technik sowie Prof. Winfried Pinninghoff, Kuratoriumsvorsitzender der KARL-KOLLE-Stiftung die Sets und das Equipment an die Delegationen der Schulen.

Die Schule verfügt nun über 4 Sets und weitere Ergänzungsmaterialien, mit denen insgesamt in ausreichender Form experimentiert werden kann. In der Schul-AG entstehen so immer wieder neue Varianten intelligenter Fahrzeuge oder Roboter, die allerhand können, was ihnen zuvor einprogrammiert wurde.

Nun kann weiter gebaut werden und durch die Erweiterung des Materials können in Zukunft noch mehr Kinder davon profitieren.

Krokofilbücher wecken die Leselust und Fantasie der Kinder

Im Rahmen des bald bevorstehenden Welttag des Buches lädt die Paul-Gerhardt-Schule jährlich einen namenhaften Autor ein. Mit Armin Pongs wurde ein Autor gefunden, der durch seine lebendig vorgetragenen und kurzweiligen Geschichten schnell auch die Herzen und Fantasie der Kinder an der Paul-Gerhardt-Schule eroberte.

Schon seit ein paar Tagen hatten sich die Kinder auf diesen Lese-Tag vorbereitet. Durch die Zuschauerreihen zog sich auffällig die Farbe „Krokofilgrün“. Die Kinder hatten sich passend zum Inhalt der Lesung angezogen und sich somit auf die Geschichten und Texte des Autors eingestimmt. Halt, da fehlte noch das Krokofil-Lied. Auch das lernten die Kinder vorab im Musikunterricht und stimmten es am Ende mit dem Autor zusammen ein.

Armin Pongs hatte gleich mehrere Lesungen im Gepäck. Zuerst die für die jungen Zuhörer aus den Klassen 1 und 2, anschließend die Geschichten für die Großen. Für die Klasse 4 schloss sich noch eine Schreibwerkstatt an, in der die Kinder der Klasse 4 zusammen mit dem Autor lebhafte und fantasievolle eigene Geschichten produzierten. Die Werkstatt wurde sehr gut von den Kindern angenommen. Die fertig produzierten Geschichten waren fantasievoll, angeregt durch die Tipps Bücherprofis.

Einen Profiautor, der bei den Kindern die Begeisterung für das Lesen und den Umgang mit Sprache weckt, haben die Kinder natürlich nicht oft in der Schule und deswegen musste ihnen Armin Pongs noch zahlreiche Fragen beantworten.

Dass dieser schöne Tag zustande kommen konnte, wurde unter anderem durch den Friedrich-Bödecker-Kreis NRW ermöglicht, der wiederum in enger Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule des Landes NRW arbeitet.

Für die Kinder der Paul-Gerhardt-Schule schließen sich nun nach den Osterferien noch die Lesetage in allen Klassen an. Literaturprojekte ermöglichen den Kindern dann Sprache lebendig durch vielfältige Zugänge zu erfahren. In Werkstätten, kreativen praktischen Auseinandersetzungen und im Schreiben von eigenen Geschichten gewinnen die Kinder der Schule so einen Einblick in die weite Welt der Literatur.

Große Beteiligung beim Arbeitssamstag in und rund um die Schule

Es gab gleich einige Baustellen, die rund um die Schule und in der Schule durch flinke Eltern-Lehrer- und OGS-Hände bearbeitet wurden. OGS und Schule, gesponsort durch den Förderverein der Schule, konnten an die 30 Helfer begrüßen. Mit einem Kaffe in der Hand und einem Brötchen zur Stärkung hintenan wurde die Arbeit belohnt. Zeit für Gespräche in der Frühlingssonne blieb dann auch noch…

Die Schulbücherei ist nun staubfrei und wurde auf eine digitale Verwaltung vorbereitet. Per Scanner können schon bald Bücher über einen persönlichen Leseausweis ausgeliehen werden. Bis es soweit ist, bleibt das bisherige System der Ausleihe aktiv. Auf dem Schulhof wurde gemalert und geschrubbt. Die Spielhütten wurden gesäubert und die Hüpfekästchen erhielten ein farbupdate. Nun macht das Hüpfen wieder zig mal mehr Spaß. Highlight aller fußballverliebten Kinder sind nun 2 Tore, die unseren neuen Fußballplatz auf dem Schulhof zieren. Auch die Turnhalle, insbesondere die Geräteräume wurden einmal näher unter die Lupe genommen. Nun gibt es mehr Ordnung und mehr Platz. Der Bereich vor dem Bienenstand erhielt 20 weitere zusätzliche Pflanzen. Gepflanzt wurden Schlehe, Weißdorn, Hainbuche, Faulbaum, Feldahorn. Die Pflanzen sind heimisch und vergrößern das Blüh- und Nahrungsangebot mancher Tierarten, insbesondere aller Insekten und unseren Schul-Bienen natürlich. Die OGS kümmerte sich ebenfalls um ihre Spielhütten und das Säubern des Toberaumes.

Alle Helfern ein dickes Dankeschön für die Hilfe und die flinken Hände  🙂

So klingen alte Spiele in Musik

Schon immer haben Komponisten versucht das, was um sie herum passiert oder zu sehen ist in Musik darzustellen. Ein musikalisches Gemäde vielleicht…

George Bizet hat dies mit Kinderspielen seiner Zeit versucht. Also wurde auch schon 1874 versucht, die Kinder für Musik, gespielt von einem Orchster, zu interessieren. Der gute alte Kreisel, Bock springen oder das Schaukeln wurden vertont, ebenso moderne Spiele, wie z.B. typische Nintendo-Geräusche, PlayStation, Tetris oder typische Geräusche vom Computer.

Die Kinder der Klassen 3 und 4 wurden lebendig in die Aufführung eingebunden, was ihnen sichtlich Spaß bereitete. Vielen Dank an die Westfälische Philharmonie für dieses Musikerlebnis!